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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育改革的不断深化,如何实现小学音乐课堂的教学效率成为研究的重点.通过教学常规的巧妙运用,可以有效地促进小学音乐学习,既调动了学生学习的主动性,又提高了教学质量.以巧用教学常规为出发点,对小学音乐高效课堂的构建进行了简要分析.
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构建
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小学音乐
课堂教学
高效课堂
漫谈构建小学音乐高效课堂的有效策略
小学音乐
高效课堂
有效策略
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文献信息
篇名 巧用良好的教学常规,构建小学音乐高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学常规 小学音乐教学 高效
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 魏巍 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学常规
小学音乐教学
高效
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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