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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学过程中,课堂朗读教学是非常重要的一个组成部分.通过有效的朗读教学,不仅有助于学生更好地进行表达,同时还对他们语文学习的提升有非常大的帮助.因此,教师应该对这种教学方式给予足够的重视.主要对如何更好地进行小学语文课堂朗读教学进行了探讨,希望对相关人士有所帮助.
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小学语文课堂朗读教学有效性探究
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文献信息
篇名 小学语文课堂朗读教学有效性探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 朗读教学 有效性
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
朗读教学
有效性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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