小学语文课堂教学中的阅读教学漫谈

• 作者: 肖荣
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 课堂教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,阅读教学是一项非常重要的内容.对学生来说,阅读是属于带有自己个性化的行为,教师不应该包办,用自己的分析或者看法来代替学生的理解和感悟,更不能让学生免于阅读.教师应该让学生在阅读的过程中积极地思维和体验,并且在这样的过程中和文章产生共鸣,受到心理上的启发和心灵上的净化.但一直以来,在教学过程中,阅读却是一个对学生和教师来说都感到困难的环节,学生对此并没有多大的兴趣,教师也难以把握好度的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖荣		1	0	0.0	0.0