抓好课前预习提高学生自主学习能力 ——《厄运打不垮的信念》教学案例及反思

• 作者: 李莹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 预习 小组 有效
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课前预习是提高学习效率的一个重要措施,它可以帮助学生把握新课的内容,了解重点,增强听课的针对性;遇到自己不能解决的问题,上课再以小组为单位交流解决,这样不仅可以提高学生自主学习的能力,也发挥了学生学习主动性,使学习效率事半功倍.以《厄运打不垮的信念》一课为例,阐述了作者是如何设计预习提纲,指导学生在预习的基础上做好合作研讨及展示的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹		17	14	3.0	3.0