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如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重语文审美培养 成就学生美好人生
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 审美实践 人文素养 人文学科 语言思维 情感价值 文质兼美 自我介绍 语言美 审美情感 不得志
年,卷(期) jljyc_2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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节点文献
审美实践
人文素养
人文学科
语言思维
情感价值
文质兼美
自我介绍
语言美
审美情感
不得志
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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