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原文服务方: 新课程       
摘要:
体育教学课程的开展主要是为了让学生在体育锻炼中提高自身的身体素质,形成终身运动的良好意识.学生最初接触的体育活动是在小学体育课堂上,因此,教师需要重视小学体育教学的教学效果,选择适当的方法提高体育教学的效率,而将情境教学融入体育教学中能有效地提高体育教学的效率.从情境教学的基本概念与作用、情境教学法应用于小学体育教学中的策略这两个方面来阐述问题.
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情境教学法在小学体育教学中的应用
情境教学
小学体育
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刍议情境教学法在小学体育教学中的运用
素质教育
情境教学法
小学体育教学
身体素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情境教学法在小学体育教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学 小学体育 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邵正香 1 3 1.0 1.0
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情境教学
小学体育
应用
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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