有效情境,让低年级数学课堂焕发生命活力

• 作者: 林月香
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境 兴趣 主动 发展
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情境创设应以学生为主体,形成愉悦和谐的课堂学习氛围和积极有效的学习状态,促进学生对数学知识、思想方法的理解和掌握,实现学生的自我发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林月香		3	0	0.0	0.0