探析小学语文朗读教学方法

• 作者: 吕学军
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 朗读教学 方法 类型
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

就小学阶段而言,朗读对提高语文课堂教学效率、全面提高学生的语文素养有重大作用.事实上,从1956年《小学语文教学大纲》开始,到现行的《语文课程标准》,一直强调朗读.大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上多下工夫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕学军		4	0	0.0	0.0