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摘要:
语文课堂是教师和学生共同的生命成长的场所,而不是单纯完成教学预设和教学程序的场所,它应当焕发出无穷的生命活力.本文就如何抓住课堂契机来实现课堂教学的有效生成等做了相关探讨.
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文献信息
篇名 抓住课堂的契机,实现课堂的有效生成
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文教学 课堂契机 激发活力 方法探讨
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 199
页数 分类号
字数 1907字 语种 中文
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1 张炜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂契机
激发活力
方法探讨
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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