基于体验式教学的小学音乐教学实践探索

• 作者: 王玉慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体验式教学 小学音乐教学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教学对于小学生音乐的审美能力、自身情操的陶冶以及发散思维能力的提高有着极为重要的影响,但由于学生在小学期间的心智不够健全,这就使常规音乐教学模式在小学教学中并不完全适用,为了更好地贴合小学生的年龄特点,体验式音乐教学法应运而生.就体验式教学的小学音乐教学实践进行探索,希望能对小学音乐教师更好地展开教学带来一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉慧		2	2	1.0	1.0