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摘要:
在高中的英语考试中,英语写作占据了较大一部分的分值,所以老师明白要写作的重要性,改变传统的教学方式,形成新的适合学生学习的教学方法,提高学生的英语写作积极性.本文将结合笔者自身的教学经验谈谈如何提高高中学生的英语写作能力.
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新课程理念
高中英语写作
教学方法
高中英语写作教学方法探究
信息积累
输入
输出
能力提升
长效机制
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语写作教学方法探析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中英语 写作教学 阅读 练习 自我总结
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 综述专著
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文德 西华师范大学外国语学院 21 4 2.0 2.0
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写作教学
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