小学语文生活化教学策略探究

• 作者: 林卫国
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活化教学 策略研究 重要意义
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是生活的感悟,美好的事物来源于生活.小学的语文教学是启发孩子的心灵、引导孩子成长的重要手段,小学是学生成长的重要阶段,对于学生习惯的培养以及性格的养成都具有重要的意义.主要强调生活化的教学方式对语文学科的重要作用,以及对于孩子成长的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林卫国		1	1	1.0	1.0