初中历史教学资源开发和利用略谈

• 作者: 段会元
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中历史 教学资源 开发利用
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

课程资源是指形成课程的要素以及实施课程的必要而直接的条件,新课程明确提出了课程资源的概念.课程资源的丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平.而就历史学科而言,教学资源是极为丰富的,既包括教学设备、图书馆、博物馆、互联网以及历史遗址、遗迹和文物等物质资源,同时也包括教师、学生、家长及社会各界人士等丰富的"人力资源".现在越来越多的人认识到,新课程下的历史课堂如果没有丰富多彩的课程资源的支持,将失去活力.因此,教学资源的开发和设计具有重要的意义.正确利用这些资源让它发挥最大的效用,将为历史课堂增色添香.丰富多彩的课堂,生动活泼的教学方式会让学生体会到历史学习的无限乐趣,这需要教师不断地开发历史教学资源,丰富课堂内容,激起学生的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段会元		2	0	0.0	0.0