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丰满教育讲坛——为学校和教师发展蓄力
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摘要：
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教师发展学校——教师教育的新思路
教师发展学校
教师教育
改革
启示
户外营地教育中营地教师和学校教师的合作
营地教育
营地教师
学校教师
合作
以学校为中心:教师入职教育的新趋势
以学校为中心
教师入职教育
校本入职教育
以学校为中心:教师入职教育的新趋势
以学校为中心
教师入职教育
校本入职教育
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研究主题发展历程
节点文献
教师进修学校
吉林市丰满区
研究氛围
创新培训模式
校园文化建设
班主任教师
校长工作
政策精神
实践考核
教师职业倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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