对高职院校《思想道德修养与法律基础》课程实践教学的思考

• 作者: 崔新英 李秋红 杜冰 高红卫
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 高职院校 思想道德修养与法律基础 实践教学 思考
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

《思想道德修养与法律基础》是一门融合知识性、思想性、政治性和实践性为一体的课程，具有较强实践性的特点。通过开展实践教学，实现理论教学与实践教学、课堂教学与校园活动、社会实践相结合，构建校内与校外活动体系，坚持主体性、职业性、体验性、全员参与等原则，不断提高其实效性，达到知行统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋红		44	26	3.0	4.0
2	高红卫		23	11	2.0	2.0
3	崔新英		18	4	1.0	1.0
4	杜冰		28	4	1.0	1.0