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摘要:
结合任务驱动教学法和程序教学的特点,实现任务驱动与程序设计的有效整合,探索了任务驱动教学法应用于VB菜单编辑器教学的具体做法,为注重技能学习和实践能力培养的职业教育提供一种新的教学思路。
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文献信息
篇名 基于“任务驱动”的VB菜单编辑器教学实践探究
来源期刊 才智 学科
关键词 任务驱动 程序设计 菜单编辑器
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张逯见 13 23 3.0 4.0
2 高晓格 14 12 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
程序设计
菜单编辑器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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