如何提高初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 宋泽方
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 教育观念 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 176
• 字数: 251字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育英语课程标准》中指出:"学生是英语学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点."所以,广大英语教师应该意识到,从学生这个学习的主体出发来设计教学活动,充分发挥学生的主体作用,应该是教师目前广泛关注和重点研究的课题.教师走下讲台,走向学生的座位中间,宽容和理解,尊重和照顾成为了温馨和谐课堂上的教育态度,学生开始大胆创新,积极探索知识内容,发表自己的看法和理解,这样的教学才是成功的.