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摘要:
高中美术欣赏课的教学尚在积极的探索中,素质教育的全面推进,对上高中美术欣赏课的教师提出了较高的要求.美术教育不仅要求讲清楚,更要求讲得有艺术性,因此在教学过程中教学策略的灵活运用显得尤为重要.本文笔者将从六个方面阐述不同的教学策略,通过运用不同的教学策略,提高学生的审美能力,培养学生的艺术修养的作用,达到真正地实现审美教育的目的.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中美术欣赏教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 美术欣赏 教学策略 教学效果
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 161
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字数 211字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏
教学策略
教学效果
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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