探究式教学法在高中物理教学中的运用刍议

• 作者: 张德春
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 探究式教学法 意义 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

近年来,在新课程改革理念的影响之下,高中物理的教学中,以人为本的教学理念逐渐成为教师教学的主导思想.在以人为本教学理念的影响之下,重视学生创新能力和实践能力的教学模式逐渐成为教师教学的重点和难点.本文立足于笔者多年的高中物理教学实践经验,探讨在新课程改革背景下探究式教学法在高中物理教学中的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德春		1	2	1.0	1.0