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摘要:
幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期,也就是说这一时期是幼儿学习发音和口语表达的最关键时期.有的幼儿能较好的用口语表达自己的需求,有的幼儿在进行口语表达时却存在发音不清晰、语序颠倒、代词使用混乱、发单音节多于发多音节、用词不规范、语句不完整.针对这些问题,结合教学经验谈谈如何培养幼儿口语表达能力.
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农村幼儿口语表达能力的培养之研究
农村幼儿
口语表达能力
培养
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文献信息
篇名 浅谈如何培养幼儿口语表达能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 多种游戏 创设语言环境 培养语言运用能力 电教媒体
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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1 李海燕 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多种游戏
创设语言环境
培养语言运用能力
电教媒体
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