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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课标背景下,小学数学教育已被提出新的要求,更加重视学生逻辑思维能力、空间立体感的培养.在小学数学教学中,需要巧妙地融入人文意识教育,提升数学学科的文化价值,增强人文意识.以此.不断培养学生的综合素养,促进他们的全面发展,更好地实施素质教育.
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篇名 小学数学教育中人文意识教育的研究与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学教育 人文意识教育 实践
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 226
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字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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