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摘要:
随着我国高等教育的迅速发展,新时代的教育理念对校园环境提出了更高的要求,不仅是建筑环境也包括景观、空间等多维度的要求,以及环境与人的行为、心理活动之间的相互关系,追求个人空间与公共空间的双向满足,发挥环境与人的互动作用。因此,只有充分了解空间使用者的心里需求,才更有利于了解空间的具体形态,更好的完成景观环境设计。以西安建筑科技大学西门广场为例,立足实地,通过调查与访问获取空间使用者的相关信息,为今后的设计提供参考。
内容分析
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文献信息
篇名 校园景观设计中的场地精神与行为研究--以西安建筑科技大学西门广场为例
来源期刊 江西建材 学科
关键词 校园景观 环境心里 场地精神
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 建筑与规划设计
研究方向 页码范围 42-42,45
页数 2页 分类号
字数 2995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩宝娟 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园景观
环境心里
场地精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
总下载数(次)
71
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