如何建构初中语文对话教学课堂

• 作者: 张亚萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 对话 对话教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

对话教学是当前基础教育课程改革中出现的一种新理念。如何建构对话教学的有效课堂，本文将从教学主体与课程文本的对话，教学主体之间的对话，主体的自我对话，学生与现实生活的对话这四个层面逐一剖析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚萍		1	0	0.0	0.0