论特殊教育班级管理

• 作者: 崔永波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 特殊群体 特殊教育 班级管理
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

特殊教育是针对特殊人群专门设置的.无论是谁也无法剥夺接受教育的权利.对于身体有缺陷的群本,国家和社会都给予了足够关注,开设特殊学校,制定特殊教育.村于丧失听力和说话能力的群体,可以教其学习手语,行动不便的可以专人接送.但这看似简单的东西在实施过程中遇到了重重阻力,需要社会各界人士携手解决.学校的班集体,是学生学习的一个小单位,是对残疾儿童进行教育教学的主阵地,是学校教育教学各项工作的出发点和落脚点,所以对于特殊班级的管理,容不得半点马虎.对于目前特殊学校特殊斑级的管理情况进行评价并提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔永波		1	1	1.0	1.0