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浅谈幼儿园保育管理中图示法的应用
浅谈幼儿园保育管理中图示法的应用
作者:
周烨
原文服务方:
新课程
保育
图示法
幼儿
摘要:
所谓图示法就是把抽象的文字表述转化为生动的直观图示,把枯燥的语言传输变为强烈的视觉刺激,留下深刻的印象.它具有比文字更形象、更直接、更可感、更易记和更有启发性等特点.
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文献信息
篇名
浅谈幼儿园保育管理中图示法的应用
来源期刊
新课程
学科
关键词
保育
图示法
幼儿
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
206-207
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周烨
江苏省常州市武进区湖塘中心幼儿园
13
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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保育
图示法
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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