农村初中物理学困生的成因及对策

• 作者: 张树旗
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中物理 学困生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

农村初中“学困生”是指农村初级中学里，一部分感官、智力正常、而由于其他因素引起学习存在困难的学生群体；在农村学校，由于生源向城区的转移，使“学困生”的比例不断上升，目前造成农村初中物理学困生的原因是多方面的，有客观的学科特点、学校、社会、家庭、社会环境、原有基础差等因素，也有主观的学生学习习惯、学习动机等因素，针对相应的因素提出相应的对策，为学困生的教育提供相关借鉴。学困生的转化就成为教师的一项重要工作，只有认真把这项工作落到实处，才能保证全体学生都得到全面发展，完成教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树旗		1	0	0.0	0.0