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浅谈小学数学学习主动性的培养
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新课程
摘要：
在当前新的教学标准中,把以学生为本作为新型的教育教学理念.在小学数学教育教学中,要把学生作为学习的主动者,而不是成为教学的被动者.通过以上可以得出,对学生主动性的培养尤为重要.
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培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
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小学数学
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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