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浅析快递运营管理专业的“校企双主体”人才培养模式研究--以淄博职业学院圆通速递学院为例
浅析快递运营管理专业的“校企双主体”人才培养模式研究--以淄博职业学院圆通速递学院为例
作者:
陈雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
快递运营管理专业
校企双主体
人才培养模式
摘要:
我国的快递行业发展非常迅速,对专业人才的需求也非常迫切,在我国开展快递专业人才培养工作具有重要意义。本文在分析快递企业人才需求层次和特点的基础上,以淄博职业学院为例,提出了采取“校企双主体、共建共管”的人才培养模式,对我国快递行业的发展和高校快递专业人才培养有一定的启示意义。
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篇名
浅析快递运营管理专业的“校企双主体”人才培养模式研究--以淄博职业学院圆通速递学院为例
来源期刊
商情
学科
关键词
快递运营管理专业
校企双主体
人才培养模式
年,卷(期)
2016,(35)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
79-79
页数
1页
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2179字
语种
中文
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陈雪
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快递运营管理专业
校企双主体
人才培养模式
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chi
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