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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读能力是学习知识的基础,也是塑造良好人格的桥梁,培养小学生的阅读能力可以让他们养成良好的阅读习惯,有利于启蒙心智和创新思维.培养小学中年级学生的阅读能力有承上启下的作用,是对低年级知识的巩固和对高年级知识的铺垫,但是目前我国小学整体的阅读情况还存在一些问题.通过分析当前我国小学生阅读的现状,从整体上作出评价并提出培养小学中年级学生阅读能力的合理对策.
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语文教学
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提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从小学生阅读现状谈小学中年级学生阅读能力培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读现状 阅读能力 对策
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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阅读现状
阅读能力
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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