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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着改革的不断深入,很多语文教育者已经认识到培养学生语文素养的重要性,转变了原有的教学理念和教学方式,开始培养学生对语文学习的兴趣,促进学生能够积极自觉地去学习语文,找到属于自己的学习方式,提升学生主观能动性的同时提高学生的语言掌握程度和语言运用能力.
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文献信息
篇名 分析如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 语文素养 教育理念
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 李志福 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文素养
教育理念
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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