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原文服务方: 新课程       
摘要:
良好的课堂氛围能够使学生积极听课,主动学习知识.在小学语文课堂上,通过老师精心准备的课堂会使学生在快乐的气氛中学习.同时,由于语文教学不同于其他课程,它需要学生积极发言,敢想,敢于探索.因此,如何营造活跃的小学语文课堂氛围就需要教师思考了.为使学生在每天短短的一节课中感受到学习语文的活跃气氛,因此对如何营造这一氛围进行了阐述.
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激趣法
如何营造快乐的语文课堂氛围
小学语文
课堂氛围
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析如何营造活跃的小学语文课堂氛围
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 活跃气氛 营造氛围 小学生
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴伟芬 浙江省丽水市青田县章旦中学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
活跃气氛
营造氛围
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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