运用电子白板创设情境，促进学生的个性化学习

• 作者: 蒋平国
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 电子白板 创设情境 个性学习
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

只有精心选择、巧妙运用电子白板创设情境，才能促进学生个性化学习，给学生个性学习增添双翼。运用电子白板创设情境培养学生个性化学习能力时，教师要善于进行学法指导，以学定教，还要善于组织、调控课堂，使学生真正的做到个性学习、主动发展，全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋平国		2	1	1.0	1.0