小学语文教学质量提升的方法探讨

• 作者: 刘亚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文 教学质量 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生进行语文学习的起步阶段,是掌握语文基础知识,打好语文基础的第一步.学好小学语文对学生自身综合文化素养的提高有着很重要的意义.在小学阶段,语文是主修的科目之一,有着非常重要的地位.因此,小学阶段必须高度重视语文学科,重视小学阶段的语文学习.但在当今的小学语文教学中仍然存在着一些问题,导致小学语文的教学质量一直不高.如何妥善地解决这些问题并提高小学语文的教学质量呢？针对现阶段小学语文教学中存在的问题进行了相关的研究,并提出了一些方法,以供广大的语文教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚		1	1	1.0	1.0