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摘要:
传统的填鸭式的历史课堂枯燥乏味,令学生乏味,如何改变现状?我认为应从培养学生的兴趣入手。要能抓住学生的心理,要从课堂导入、课堂教学等方面着手,要给学生创设生动的情境,引导他们主动地学习历史,这样才能取得良好的教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中历史课学习兴趣的培养和学习成绩的提高
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 历史教学 审美化教学 多媒体教学 历史故事 历史短剧 记忆PK
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1482字 语种 中文
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1 邓兴兵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
审美化教学
多媒体教学
历史故事
历史短剧
记忆PK
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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