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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学在小学教育阶段是十分重要的一门课程,对学生今后数学学习以及数学水平的提高有着重要作用.随着当前新课标实施,传统教学模式已经越来越不适应当前小学数学教学需要,而探究式教学模式的应用使小学数学教学情况得到较好改善,使小学数学教学水平及质量均得到提高.就新课程体系下小学数学探究武教学模式进行分析.
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新课程
小学数学
游戏化
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策略
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程体系下小学数学探究式教学模式研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 探究式教学模式 独立思考能力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王小兵 甘肃省天水市麦积区琥珀中心学校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
探究式教学模式
独立思考能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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