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摘要:
批改作文是作文评价的一个最主要的方面,而传统的作文批改是教师不知疲倦地“精批精改”,而效果却不见得有多好,开辟评价绿色通道,要淡化文本,关注学生;淡化统一,尊重个性;关注习作的准备过程;关注习作的修改过程;由单一走向多元;鼓励学生自改、互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。教师要最大限度地开发每一个学生的潜质,潜智,潜能,愿每一位学生在评价中享受到作文带来的乐趣。
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文献信息
篇名 给作文评价开辟绿色通道
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 淡化 关注 尊重 多元
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号
字数 2760字 语种 中文
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1 蔡艳清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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淡化
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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