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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教育观念不断进步的背景下,教育制度也随之不断地发展完善.当代的教学制度更注重提高学生的个人.素养.小学阶段是学生整个学习生涯的开始和基础,在小学教学中,采用递进式教学的方式,使学生对知识的积累逐渐增加,同时更好地理解所学内容,并且运用到实际当中去.对于递进式教学方式的概念,以及如何在小学语文教学过程中使用此种教学方式等问题,进行深入研究.
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文献信息
篇名 递进式教学模式在小学语文课堂中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 递进式教学 小学语文 语文教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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递进式教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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