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递进式教学模式在小学语文课堂中的运用
递进式教学模式在小学语文课堂中的运用
作者:
王玲丽
原文服务方:
新课程
递进式教学
小学语文
语文教学
摘要:
在教育观念不断进步的背景下,教育制度也随之不断地发展完善.当代的教学制度更注重提高学生的个人.素养.小学阶段是学生整个学习生涯的开始和基础,在小学教学中,采用递进式教学的方式,使学生对知识的积累逐渐增加,同时更好地理解所学内容,并且运用到实际当中去.对于递进式教学方式的概念,以及如何在小学语文教学过程中使用此种教学方式等问题,进行深入研究.
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篇名
递进式教学模式在小学语文课堂中的运用
来源期刊
新课程
学科
关键词
递进式教学
小学语文
语文教学
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
教学创新1
研究方向
页码范围
144
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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王玲丽
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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