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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段的学生对任何事物都有一种热爱和好奇的心理,因此这也成为在英语教学中老师可把握进行教学效率提升的一个出发点,那么电子书包这种新型教学模式是一种学习环境,通过数字化课程环境建设,发挥虚拟课堂与现实课堂之间在整合后的教学效果,实现教学的创新化实践,从而提高学生学习的积极性和学习效率.
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应用
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文献信息
篇名 电子书包在小学英语教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 电子书包 小学英语 协作活动
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱荣英 1 0 0.0 0.0
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节点文献
电子书包
小学英语
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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