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《财务分析》课程教学中的几个问题探讨
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摘要：
《财务分析》课程教学中,课程教学内容的编排、课程教学组织形式上有变革的需要,本文探讨如何将单一视角的财务分析变更为多角度分析,将老师为主体的课堂转变为学生为主体、老师变主持.
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财务分析
教学内容重新构建
教学形式变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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chi
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