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浅谈新课改背景下班主任的角色定位
新课改
班主任
角色意识
角色定位
对高校班主任工作角色的剖析与定位
高校班主任
工作角色
角色定位
浅谈班主任工作的心理沟通艺术
班主任工作
心理
沟通
艺术
我的班主任老师
班主任
老师
思念之情
理科教学
中华民国
六年级
中心校
文登县
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈心理老师与班主任角色的冲突与融合
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 心理老师 班主任 职业角色
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 管理◆育人◆交流
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G715
字数 1967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建美 1 0 0.0 0.0
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2005(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理老师
班主任
职业角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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