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摘要:
在数学教学中,通过对学生学习数学自主性,主动性和创造性的培养,促进学生对数学知识的理解,提高解决实际问题的能力,让他们认识到数学的价值,乐于学习数学.
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文献信息
篇名 在小学数学教学活动中怎样才能使学生主动学习
来源期刊 未来英才 学科
关键词 联系实际 自主 理解 解决
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
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