高中化学课堂导入的策略解析

• 作者: 李荣强
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中化学 课堂导入 策略解析
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

高中化学是一门重要的学科，为了迎合现阶段高中教学的特点，高中化学课堂教学需要提高有效性，课堂导入是提高高中化学教学质量的重要手段，能够充分吸引学生的注意力和学习兴趣。以下本文就高中化学课堂导入的策略展开探讨，并着重对高中化学课堂导入的策略进行阐述，旨在为相关教师提供参考，促进高中化学课堂教学质量的提升的，实现高中学生化学学习质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣强		2	3	1.0	1.0