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原文服务方: 新课程       
摘要:
“阳光课堂”是小学数学教学中的一项基本内容,也是小学数学实际教学中需要着重强调的内容,实际上阳光课堂就是指将小学数学进一步与生活实际相联系,更加便于学生的学习和运用.由于“阳光课堂”是在新课程教学改革中得到提倡和应用的,因此,在新旧教学改革对比中很多教师不能够良好地完成转换关系.以此为出发点,探究小学数学阳光课堂的几种尝试.
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尝试性小学数学课堂的构建
尝试性
小学数学
概念
公式
试题
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
小组合作与小学数学高效课堂
小组合作学习模式
小学数学
高效课堂
分组思路
教学方法
开展阳光体育,打造小学体育高效课堂
阳光体育
小学体育
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学阳光课堂几种尝试
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 阳光课堂 教学策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教改指导1
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 张三慧 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
阳光课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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