基于协同育人的应用型统计人才培养探索与实践

• 作者: 南江霞
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 协同育人 应用型统计人才 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 考索·探微
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

协同育人是高校培养应用型人才的重要理念,也是提高人才培养质量的重要途径.本文以应用统计人才培养为例,分别从协同育人的管理机制、协同育人的人才培养模式、课程体系改革、教学资源建设和实践教学基地建设探索协同育人应用型人才培养的策略.这些研究对应用型统计人才的培养具有重要的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南江霞	桂林电子科技大学数学与计算科学学院	31	114	5.0	10.0