两种教学模式比较下对人本课堂的认识

• 作者: 潘顺中
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人本课堂 教师主导 学生主体
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教法◆实践◆创新
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

在强调教育创新的今天,如何让课堂能够吸引学生,让课堂真正具有实效?就所教授的《单片机应用技术》这门课程中的一个教学案例,谈了对人本课堂的认识以及在人本课程观念指导下教学模式的转变.