论高职类计算机基础课程中的文化教学--以德宏师专为例

• 作者: 尚艳萍 马伽洛伦
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 计算机文化 建构主义 分类分层次教学 任务驱动教学 互动教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

科技和信息化社会的不断发展对计算机教学提出了新的挑战和要求。通过“显性课程”计算机基础知识和“隐形课程”计算机文化教学，培育信息化人才，传播计算机文化，应该成为高职类计算机教育工作者的共识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马伽洛伦		3	0	0.0	0.0
2	尚艳萍		2	0	0.0	0.0