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摘要:
本文是作者活学活用精致化管理理论的阶段性总结和反思,文章主要从四个方面进行阐述:1.以人为本,加强课堂管理;2.细致入微,注重方法管理;3.精益求精,严抓作业管理;4.立足发展,重视责任管理。旨在抛砖引玉,使得这一做法能得到进一步充实和完善。
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学管理的“精致化”
来源期刊 才智 学科
关键词 初中化学教学 应用 精致化管理
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2246字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 潘凤娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
应用
精致化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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