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摘要:
互动媒体支撑下的翻转课堂教学对公安院校《刑事诉讼法学》课程教学提出了新的要求,应重新整合教学需求、课程定位、教学目标、教学资源等,按照课前预习、课上学习、课后复习的教学顺序采取不同的教学策略,设置全程的、多角度的、多方法的教学评价体系.
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文献信息
篇名 互动媒体支撑下的公安院校《刑事诉讼法学》翻转课堂教学应用研究
来源期刊 法制博览 学科 政治法律
关键词 互动媒体 翻转课堂 教学需求 教学目标 教学过程 教学评价
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 D631.15|D90-4
字数 6285字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欢 33 75 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动媒体
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教学需求
教学目标
教学过程
教学评价
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