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Auto CAD实训教学方法改革的探究
Auto CAD实训教学方法改革的探究
作者:
王亚军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Auto CAD
高职院校
教学改革
摘要:
众所周知,Auto CAD的教学课程有着较强的实践性,单纯地采取传统的教学法往往收效甚微,学生汲取知识的能力无法得到有效提升。本文概述了当前高职院校Auto CAD课程的教学现状与主要存在的一些问题,并从几个方面针对性提出了Auto CAD课程实施教学改革的一些可实施途径,旨在为高职院校的教学提供一定参考。
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文献信息
篇名
Auto CAD实训教学方法改革的探究
来源期刊
才智
学科
关键词
Auto CAD
高职院校
教学改革
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
91-91
页数
1页
分类号
字数
1964字
语种
中文
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Auto CAD
高职院校
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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