打造初中语文阶梯式课外阅读模式的研究

• 作者: 罗玉华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 阶梯式课外阅读 实施途径
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读能力的好坏不仅关系到学生的学习成绩,有效的阅读还能培养学生的思维和理解能力,对于现在的学生来说,良好的阅读能力已经是必须要具备的基本学习能力之一.在学习过程中加强学生对阅读兴趣的培养,是新课程改革的基本要求.在初中语文教学中开展阶梯式的课外阅读方式,对学生阅读兴趣以及阅读能力的培养有非常好的效果.初中语文教师应该在教学过程中注意对阅读教学存在问题的反馈,努力把探索阶梯式的课外阅读模式的效果发挥到极致.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玉华		1	7	1.0	1.0